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摘要:
现代信息技术尤擅于将形、声、光、色、动、静融为一体,能使幼儿在特定的情境中,激起求知的欲望,展开丰富的想象,产生探究的兴趣,积极参与学习、主动探究创造.因此,利用信息技术教育的优势,使之与课堂教学整合,是新课程改革的一种必然趋势.为了激发幼儿在美术活动中主动学习的积极性以及幼儿表现美,创造美的兴趣,使幼儿在美术活动中获得较大的满足,我也将现代信息技术运用到了美术教学活动中来.具体做法有以下几点.
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整合
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文献信息
篇名 现代信息技术为幼儿园美术活动锦上添花
来源期刊 教育管理与艺术 学科 工学
关键词 现代信息技术 幼儿园 美术 信息技术教育 主动学习 新课程改革 教学整合 教学活动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
幼儿园
美术
信息技术教育
主动学习
新课程改革
教学整合
教学活动
研究起点
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
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