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原文服务方: 新课程       
摘要:
有了反思,才有了对教育的调整,不断的调整、再实践,使得我们的教育更能起到真正促进学生发展的作用。
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关键词云
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文献信息
篇名 关于“教学反思”课题研究的两点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 教学 反思 实践
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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教学
反思
实践
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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