与时俱进换位思考提升品德--“扶不扶”教学案例分析

• 作者: 阮冬娟
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 扶不扶 夯实基础 提升品德
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 117-117,118
• 页数: 2页
• 字数: 3886字
• 语种: 中文

摘要

通过“扶不扶”教学片断的分析，认识到初三社会思品的复习既要将社会热点与中考考点相结合，夯实基础，又要注重德育，德育渗透时，要与时俱进，换位思考，才能提升学生道德品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阮冬娟		2	0	0.0	0.0