浅谈初中语文教学中学生情感的激发

• 作者: 马姚英
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 情感状态 中学生 激发 初中 教学过程 情感教育 教学实践
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（6）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

情感是语文教学中课堂活跃的重要因素.教学的情感性原则是指教学过程中使学生处于积极的情感状态中学习,并培养学生各种良好的情感品质.要上好每一堂语文课,就必须在语文教学的整个过程中对学生进行情感教育.语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去.多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力.

作者信息

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1	马姚英		1	0	0.0	0.0