数学教学中学生参与能力的培养

• 来源期刊: 青年时代
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 激励 兴趣 活力
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施新课标的要求来看,只有激发学生积极参与课堂教学,才能不断提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,才能培养出创造型人才.