从学生的“三问三答”中反思当前的班级管理

• 作者: 孙俊
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 自主 帮助 朋友
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 育 与 管 理
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

在班级管理中，我们要让学生自主管理而不是盲从教师。在学生自主管理过程中，我们只能给予帮助，而不是包办，特别注意的是不能在班级中安插眼线，要做学生的朋友。这样，班级管理才能达到理想的状态。