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摘要:
新课程英语教学作为一门外语课程,儿童刚接触、初了解。近些年来,我们的英语教学,在努力探索一条“轻负担、快节奏、大容量、高效益”的新路子,已初见成效.开始总具有新鲜感,随着词汇量的增加、句子的加长。孩子觉得越来越难,越来越感觉课堂乏味。因此,如何最大限度地激发学生的学习兴趣,尽最大努力提高英语课堂的效果,使学生在丰富多彩的教学活动中主动获取知识,应从以下方面抓起。
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农村小学
英语
教学方法
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高效教学活动
工具性
人文性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课程小学英语教学方法探讨
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 新课程 英语教学教 绘画法 表演 竞赛 兴趣开发
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
英语教学教
绘画法
表演
竞赛
兴趣开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
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