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摘要:
通识教育在外语教学研究中一直是一个值得探讨的问题。然而,通识教育在我国对通识教育涵义的界定混乱不清,甚至将通识教育与素质教育相提并论。对此,将通识教育与我国大学英语教学相结合,并在特定环境下,如中外合作办学条件下,开展通识教育迫切成为一个受关注和需要研究的课题。
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文献信息
篇名 中外合作办学条件下通识教育问题的论述与分析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 通识教育 中外合作办学 分析
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教 育 观 点
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G526.9
字数 3917字 语种 中文
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