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摘要:
增强思想品德教学的实践性,是立足于中学生的健康成长,促进中学生的全面发展决定的;新《课程标准》确定的课程性质决定的;新《课程标准》确定的课程基本理念决定的。增强思想品德教学的实践性可以从以下方面努力:运用多种形式,走进学生的内心世界;充分利用学校或年级组织的课外活动;结合当地的实际情况组织一些社会实践活动。
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文献信息
篇名 浅谈加强初中思想品德课教学的实践性
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 实践性 内心世界 课外活动 社会实践
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 1428字 语种 中文
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