视听法在初中英语听力教学中的应用

• 作者: 郭荔娇
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 视听法 初中英语 听力教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 221-222
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3358字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.11.105

摘要

听力教学是初中英语教学的难点。课堂缺乏趣味性，学生没有掌握准确的听力技巧，学生词汇量较少、发音不准是传统初中英语听力教学存在的主要问题。巧妙导入，激发学生兴趣；精选课外听力材料，突出主题；强化情景教学，提高理解能力；视听与解说相结合是提高初中英语听力教学效果的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭荔娇		2	10	1.0	2.0