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摘要:
新课标下,我们在历史课堂教学过程中,应将课本上的历史知识与德育有机地结合起来,以激发学生的学习热情.这既体现了历史教学的现实功能——增强学生的历史责任感,又使学生乐于接受教师的指导,让教学收到意想不到的效果.本文结合自己在高中历史教学中的经验,进行总结,希望对你的学习有所帮助.
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情感教育
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 新课标下高中历史课堂教学中的德育与情感教育初探
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课标 高中历史 课堂教学 德育
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号 G633.5
字数 2090字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志勇 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中历史
课堂教学
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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