浅谈“先行组织者”策略在生物教学中的应用

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物教学 组织 应用 有意义学习 课堂教学 教学实践 快车道 知识
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（7）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

引领和帮助学生搭建一条从旧知识通向新知识的“快车道”，构建有意义学习，提高课堂教学的有效性，是每位教师都要面对和研究的课题。“先行组织者”策略就是这样一条“快车道”。那么，什么是“先行组织者”？它在生物教学中应该如何呈现？本文试结合自己的教学实践加以探析。

作者信息

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1	李萍		3	0	0.0	0.0