寓体校学生的挫折教育于语文教学中

• 作者: 赵彦然
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 运动员 语文教学 挫折教育 心理健康
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

对于体校学生来说，体育活动或比赛都具有竞争性，体校学生始终处在与人竞争、对抗之中，从而也就无法避免的遇到一些挫折与失败。对于正处于青春发育阶段的体校学生，心理素质和对挫折心理的承受力问题引起了社会的关注，进行挫折教育、提高他们心理素质的呼声也日益强烈和迫切。语文教学在挫折教育中具有得天独厚的优势。笔者分别从立足语文教材，利用课堂教学，拓展课外阅读，进行写作指导四个方面，引导体校学生正确认识挫折，面对挫折，接受挫折教育，增强抗挫能力，使其身心得到和谐健康的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵彦然		7	17	2.0	4.0