探析初中物理中实验教学的有效性

• 作者: 赵永亮
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中物理实验教学 有效性 教师实验水平 学生实验兴趣 实验观察效果
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会文明的快速发展,人们对于科学探索的热情愈发高涨,越来越多的人开始关心科学技术相关学科的发展.物理,作为一个与科学技术有着密切联系的学科,如何提高其教学成效成为物理教学工作者的重要研究内容.实验是物理教学当中不可缺少的一部分,利用实验,可以让学生直观且形象地对物理现象进行观察,明确物理理论.实验教学是提高初中物理教学成效的重要方法之一,物理实验的有效性直接决定初中物理教学的有效性.因此,本文以探析初中物理中实验教学的有效性为题,对实验教学在初中物理教学中的应用方法进行分析与阐述.