提升初中物理实验教学有效性的实践研究

• 作者: 林天津 武春红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 实验教学 有效性 教学理念
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 180
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着新课程改革的不断深入推进,对初中物理实验教学也提出了更高的要求,实验教学是物理学科教学过程中极为重要的组成部分,有助于培养学生的观察能力、创新实践能力,加强学生之间的沟通交流,从而培养其良好的学习习惯和思维模式,对学生今后的学习和发展有着重要的影响.教学过程中要通过改善实验器材,优化实验设计方案,从而不断提升实验效果,有助于学生充分掌握教材知识,从而不断提升教学效率和质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林天津		5	7	1.0	2.0
2	武春红		1	0	0.0	0.0