新课标下的中学物理课堂教学有效评价分析

• 作者: 赵江艳
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 新课标 中学物理 课堂教学有效评价 分析
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

在对传统物理课堂教学评价分析的基础之上，提出了构建新课标下中学物理课堂教学有效评价指标体系应遵守导向性、科学性、整体性、目标性、开放性、可行性的原则，在此基础上制定出新课程背景下中学物理课堂教学的评价指标体系，并对使用指标体系应注意的问题作了说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵江艳		4	0	0.0	0.0