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摘要:
课堂教学不仅要追求活跃的课堂气氛、丰富的信息输出,更要追求高效的知识传授,只有提高教学有效性才能真正实现教学目标.在初中美术教学中,如何提高教学的有效性问题更应该值得我们去探索.
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提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中美术课堂教学策略
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 初中 美术课堂 教学策略
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 思路方法
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 2050字 语种 中文
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1 陆卫阳 3 0 0.0 0.0
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美术课堂
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