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摘要:
就目前的教程安排而言,对于初中生的英语教学其主要内容就是对学生的英语综合应用能力进行培养,以便于促进其全面发展。为了达到这一目标,在对初中生进行英语教学的过程中,必须要提高课堂教学的质量,以便于确保课堂教学的有效性。本文将对怎样提高初中英语课堂教学的效率以及质量等方面的内容进行分析,并用指导行为、对话行为以及课堂呈现行为这三个方面来对新时期如何提升初中英语课堂教学质量的相关问题进行简单的探究。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中英语教学的质量
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 新时期 初中英语 课堂教学质量
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 19-19,21
页数 2页 分类号
字数 3397字 语种 中文
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