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摘要:
软件工程专业是以培养应用型、综合性的创新人才为目标,在分析了应用型软件工程专业人才培养的课程体系结构与课程教学模式的基础上,对课程模块课时分配、课程结构的优化、实践教学模型构建及课程的考核方式进行了详细的阐述,提出了以理论与实践教学、一体化教学及综合项目设计教学为架构的三层立体式课程教学模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型软件工程专业人才培养课程体系研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 课程体系 软件工程 实践教学 教学模式
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3029-3030
页数 2页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单家凌 广东白云学院电气与信息工程学院 23 95 6.0 8.0
2 汤海林 广东白云学院电气与信息工程学院 28 55 4.0 6.0
3 梁永恩 广东白云学院电气与信息工程学院 19 54 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程体系
软件工程
实践教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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