浅析初中语文教学与多媒体应用

• 作者: 张怀宁
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 课堂教学 多媒体
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 资源拓展
• 页码范围: 260-260,261
• 页数: 2页
• 字数: 8075字
• 语种: 中文

摘要

传统的语文教学中语文课本及辅导书就是仅有的课程资源，教师与学生都是按部就班地进行学期式教学，无法激发学生对教学内容的兴趣和热情。这明显是有限的、单薄的，无法适应当代信息化教学背景的。信息技术的快速发展，为现代教学目标、内容、展现方式提供了多种改革。传统多媒体技术、现代的Flash 动画，以及如同Adobe 公司开发的多种教学辅助软件，无不为现代语文教学提供了丰富多彩的教学改革手段。因特网的快速发展又为远程教学提供了更大的方便，其无所不包的涉及面和海量的信息拥有其他资源无可比拟的优越性，为语文教学注入了新的活力，使得语文教学突破了时空的限制。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀宁		3	2	1.0	1.0