独立院校体育教学中运用拓展训练提高大学生心理健康水平和社会适应能力的实践研究

• 作者: 徐冬艳 徐昀 戴兵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展训练 独立学院 大学生 心理健康水平 社会适应
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术研究
• 页码范围: 194-196
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 5274字
• 语种: 中文

摘要

本研究采用实验法,SCL-90症状量表,社会适应能力诊断量表探讨独立院校大学生体育课中运用拓展训练前后心理健康水平和社会适应能力变化情况.结果表明:体育教学中运用拓展训练教学能够显著提高独立院校大学生的心理健康水平和社会适应能力,具有积极的意义和作用.本研究依据拓展训练先进的理念和训练方法,针对独立学院大学生的心理特点,生理特点及其专业特点,利用现有的师资力量、场地设备以及良好的周边环境,创设一系列富有独立院校特色的拓展训练项目,试图将目前成功应用于社会培训业的部分拓展训练内容引入独立院校,与学校体育相融合,探索独立学院对大学生进行心理健康教育和社会适应能力培养的新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴兵	辽宁中医药大学杏林学院军事体育部	4	11	1.0	3.0
2	徐冬艳	辽宁中医药大学杏林学院军事体育部	11	18	2.0	4.0
3	徐昀	辽宁中医药大学杏林学院军事体育部	2	11	1.0	2.0