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摘要:
课堂教学管理是一门艺术,有其自身的规律,笔者根据多年来的教育教学实践,体会出一些课堂教学管理的具体方法.特别是将心理调控法和隐性管理运用到课堂教学管理中,收效甚大.
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文献信息
篇名 浅探班级课堂管理
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 课堂教学管理 心理调控法 隐性管理
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号 G4
字数 2326字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学管理
心理调控法
隐性管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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