初中语文“探究性学习”之我见

• 作者: 陈嫒嫒
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 初中语文 研究性学习
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 字数: 2281字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习是一种强调学生自主积极投身其中的学习方式。教师应充分认识语文探究性学习的内涵和意义，进而将其应用到实践中，促进我国语文教学事业的发展。传统的语文教学模式过于死板，无法真正的激发出学生学习语文的潜力，甚至使学生越来越厌倦学习语文，因此转变初中语文教学方法，尝试使探究性学习方法十分必要，在此，笔者从必要性、方法以及需要注意的问题等几个角度来这种研究性学习方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈嫒嫒		2	0	0.0	0.0