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摘要:
马斯洛需要层次理论由低到高可以分为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要五个方面。本文主要分析马斯洛需要层次在班主任工作中的运用。
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马斯洛
需要层次理论
托管教育
基于马斯洛需要层次理论的班级发展策略探析
马斯洛需要层次理论
班级管理
策略
内容分析
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文献信息
篇名 马斯洛需要层次理论在班主任工作中的运用
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 马斯洛 层次理论 应用
年,卷(期) 2014,(36) 所属期刊栏目 班校管理
研究方向 页码范围 240-240
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 扈秀英 2 0 0.0 0.0
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