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摘要:
目的:通过对授课相关因素的研究,从侧面提高教学质量。方法从教师仪表、表情、教风、巧妙运用导课等方面入手。结果规范的教师仪表、表情、教风及巧妙运用导课技巧。结论可提高学生课堂吸收率,同时使教师的综合素质得到明显提升。
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文献信息
篇名 浅谈授课教师讲好每一堂课的相关因素
来源期刊 医学信息 学科
关键词 教师 授课 相关因素
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵山红 首都医科大学燕京医学院 22 69 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
授课
相关因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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