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摘要:
美剧的流行也在职业学校学生中产生了美剧效应,教师应该正确看待美剧效应,避开误区,充分利用美剧的优势,发挥其在学生英语学习中的积极作用。
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文献信息
篇名 浅议职业学校英语学习中的美剧效应
来源期刊 职业 学科
关键词 美剧效应 英语学习 语境 文化
年,卷(期) 2014,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号
字数 1660字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史慧 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美剧效应
英语学习
语境
文化
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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34222
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