疏导学生逆反心理，提高初中班级管理成效

• 作者: 周志媛
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 逆反心理 耐心 沟通 班主任 初中班级管理
• 年，卷（期）: 2014,（69）
• 所属期刊栏目: 班级管理
• 页码范围: 192-192,193
• 页数: 2页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

初中生正值逆反心理较强的阶段，而逆反几乎是每一个人青春期不可回避的问题，班主任的工作也因学生的叛逆而变得困难重重。某些学生的逆反心理表现尤甚，对教师的教育极力排斥。研究发现，对这一阶段学生的教育并不是无法可循，教学者要保持充足的耐心和恒心，以沟通和交流为主。通常情况下，学生对教师产生排斥的原因之一就是教师总将自己放在高高在上的位置，这对正处于青春期、表达欲望空前强烈的初中生来说，简直是无法忍受的。对这一阶段学生的管理，班主任要尤其重视，以免他们误入歧途。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志媛		1	0	0.0	0.0