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摘要:
本文分析网络教学模式的概念,提出了大学网络教学模式革新应遵循的原则。从网络教学、管理、资源及质量评估等方面,找到了网络教学模式的改革方向,并在大数据背景下构建网络教学模式的基本框架,并结合教学实例进行了有效的研究与实践。以此来更好地提高开放大学网络教学质量,增强培养创新型人才的实效作用。
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文献信息
篇名 基于大数据背景下的应用科技大学网络教学模式研究与实践
来源期刊 消费电子 学科 教育
关键词 应用技术 网络教学模式 教学质量
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 计算机科学
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G434
字数 2188字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张隆伟 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用技术
网络教学模式
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3638
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