高职化学教学中要注重强化优化实验教学

• 作者: 娄亚梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 实验教学 高职化学 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（69）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 字数: 1563字
• 语种: 中文

摘要

实验教学中课堂的主体由教师变为学生，注重培养学生的实际操作能力和综合素质，可以有效解决应试教育带来的“高分低能”问题。实验教学改变了传统教育中“教师讲，学生记”的教学模式，不仅可以提高学生的学习兴趣，发挥其主观能动性，培养学生的创新能力和创新思维，而且可以有效帮助学生获取知识和巩固学习成果，取得事半功倍的教学效果。化学是一门以实验为基础的学科，许多化学概念和理论都是通过实验得到的，在化学教学中强化和优化实验教学尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄亚梅		4	6	2.0	2.0