高中思想政治课自主探究式学习策略

• 作者: 尹念桃
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中教学 思想政治课 自主探究学习 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的指导下，高中政治课着眼于新一代学生的成长需要，着重培养青少年的思想品德与政治素质，促使学生养成健康的人生观、世界观和价值观，形成一种“自主学习，自主发展”的新教育理念，促使师生在教学过程中的交往互动，调动起学生积极参与教学、主动互动、促进合作，体现学生学习的主动性、能动性和创造性，实现思维的求异与创新，学生在自主、互动、参与学习的过程中，真正学有所思、学有所悟、学有所得、学有所长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹念桃		1	0	0.0	0.0