排舞在中小学体育课中的静态思考与动态实践

• 作者: 张立 蒲锦 解晶灏 黄若华
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 排舞运动 中小学体育课 静态思考 动态实践
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 页码范围: 132-134
• 页数: 3页
• 分类号: G807.2
• 字数: 5140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.12.066

摘要

排舞作为一项新兴健身体育运动项目，其具备的健身性、文化性、时尚性、娱乐性、大众性等特质符合学校体育新课程资源开发和利用的要素，同时也是落实学校阳光体育的创新之举，符合中小学体育课程改革的发展方向和理念。我们基于体育新课程资源推广中排舞导入的实践研究，对排舞的特点、开发的可行性及导入的建议等方面进行理论分析，并归纳出实施过程中的基本经验，以期为排舞运动在中小学体育课中的推广应用提供借鉴和参考。