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摘要:
在新课改的背景下,作为语文教育工作者,我们的一项重要任务就是搭建沟通课堂与社会的桥梁,赋予语文教学以现实的、生动的意义。恰如美国教育家华特所言“语文的外延与生活的外延相等”。在语文的教学过程中,引导学生热爱生活,感悟生活,我们才能寻求到语文教学的源头活水,才能还语文课堂以血肉灵魂。如若广大教师一味地“躲进小楼”,钻进教参,对文本进行生硬的,缺乏背景的暴力式解读,笔者认为这是对学生心灵的摧残,对生活的漠视。下面,笔者就今年的教学实践谈几点体会。
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文献信息
篇名 还语文课堂以生活气息
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 语文课堂 生活气息 新课改
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
生活气息
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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