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摘要:
保质保量开展学前教师职后培训,切实有效提升学前教育教学水平,成为下一个学前教育三年行动计划的主要目标之一。由此,为解决传统集中培训局限,有效提升学前教育整体质量,开发了以信息技术为载体的学前教师远程实景培训模式,做出了有益尝试。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术为载体的学前教师远程实景培训平台构建--以福建省为例
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 学前教育 信息技术 师资培训 模式创新
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 244-245
页数 2页 分类号 G424
字数 2450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.06.118
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志强 14 33 3.0 5.0
传播情况
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2016(1)
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2018(3)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
信息技术
师资培训
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
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chi
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