高师“现代汉语”教学如何把握需关注的几个重点

• 作者: 孙大星
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 高师 现代汉语 教学重点 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 180-180
• 页数: 1页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

高等师范院校“现代汉语”课程的基础性和工具性的性质，决定了在教学中，除让学生形成系统的知识体系外，教师还需根据培养目标，依照学生特点及教学内容，树立新的教学观，以科研促教学等，正确处理好“教”与“学”的关系；提高学生语言应用能力、激发学生语言学习兴趣、培养初步的描写并解释基本的语言现象及规律的能力应成为教学中需关注的重点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙大星	毕节学院人文学院	4	2	1.0	1.0