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摘要:
在学科中渗透心理健康教育是中小学开展心理健康教育的主要途径之一。而各科中能否渗透心里健康教育,最关键的就是要看学科本身及其教学过程是否具备心理健康教育的资源。无论是学科课程本身还是学科课程的教学过程,语文教学中蕴涵着十分丰富的心理健康教育资源。那么,如何让语文教学成为学生心灵的天堂呢?
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文献信息
篇名 让语文教学成为学生心灵的天堂
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 天堂 心灵 学生 心理健康教育 教学过程 学科课程 教育资源
年,卷(期) rjjx_2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 179-179
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郑成东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
天堂
心灵
学生
心理健康教育
教学过程
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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