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摘要:
随着信息时代的飞速发展,多媒体教学手段地不断运用,改变了传统语文课堂教学模式。尽管运用多媒体开展语文教学活动,可以使语文课堂教学变得丰富多彩,教学环境凸显宽松愉快。但我们仍然要保持清醒的头脑,理性地思考多媒体进入中学语文课堂的方方面面,以期待多媒体教学在语文课堂教学中的发挥更加有效。
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文献信息
篇名 简谈多媒体教学在语文课堂教学中的应用
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 多媒体 思维发散 因材施教
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 艺 术 教 学
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号
字数 2646字 语种 中文
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节点文献
多媒体
思维发散
因材施教
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