浅谈小学英语教学中的文化渗透

• 作者: 张华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 文化渗透 教学标准 知识层面拓展
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 165-165
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门应用越来越广泛的语言，已成为我国小学阶段教育教学的重要科目。《义务教育英语课程标准》中指出，小学1~6年级的学生除了掌握必要的英语基础知识外，必须了解英语学习过程中涉及的风俗习惯、文化背景、文化差异，了解世界上主要英语国的首都、国旗、重要标志物、重要节日，这就要求教师在日常英语教学中培养学生的文化意识，丰富学生的知识需求层面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华		1	0	0.0	0.0