在小学英语教学中渗透传统文化的研究

• 作者: 刘雷
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 传统文化 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 德育天地
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂是基于一定文本情景设计开展的英语教学,教师往往需要了解小学生的兴趣发展和文化基础,并在此基础上选择适合的授课方式,最终帮助小学生掌握英语知识.而将传统文化引入英语课堂有利于学生形成文化自豪感,更好地用英语讲述中国故事.