如何让语文课堂“活”起来

• 作者: 蒋云飞
• 来源期刊: 现代农村科技
• 关键词: 探究 发现问题 探究问题 以生为本
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

传统意义上的语文课，学习内容离不开“字词句段篇，语修逻文点”，学习模式是凯洛夫的“讲解—接受”模式，学习方法是教师“满堂灌”的“独立式教学法”。这样就导致学生只能被动的接受，在很大程度上限制了学生创造性思维的发展，剥夺了学生自己探索、发现问题并提出不同见解的机会。如何让语文课成为学生自己的课堂，让语文课堂“活”起来，成为了每个语文教学工作者必须面对的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋云飞		14	15	2.0	3.0