浅谈少数民族地区学校民族文化的传承和保护

• 作者: 冰凌
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 中小学 民族文化 传承发展
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

扎鲁特旗蒙古族实验小学民族文化传承和发展研究,是探索民族地区学校民族文化教育传承模式,实现蒙古族文化保护和传承的迫切需要.学校通过民族地区中小学蒙古族文化的本土器乐教育、本土美术教育、本土音乐舞蹈教育、本土体育教育和本土手工教育活动等形式的研究,初步探索了学校教育的“传承传统、融合现代、敢为人先”的办学理念,使民族文化有了存活的土壤,有效地的促进了本土文化的传承和发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冰凌	内蒙古通辽市扎鲁特旗蒙古族实验小学教育园区	1	0	0.0	0.0