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浅谈构建和谐的师生关系的中职班级管理方式
浅谈构建和谐的师生关系的中职班级管理方式
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摘要：
在中职教育中，你可能会遇到很多不听话，不搞学习，不遵守纪律的学生。面对这样一个学习差，思想品德也差的班级群体，作为一个班主任，你怎样才能构建一个和谐的班集体。这就要求我们要关爱学生，公平对待学生，狠抓学习，用心倾听学生的心声，借用奖惩分明的手段，得才兼备的师能去影响和教育学生，营造一个和谐的班集体。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈构建和谐的师生关系的中职班级管理方式 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 中职学生 关爱 公平 学习 用心倾听 奖惩分明 德才兼备 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（8） | 所属期刊栏目 | 荫教学经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 245-245 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2467字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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中职学生
关爱
公平
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用心倾听
奖惩分明
德才兼备
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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