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摘要:
小学教师在数学教学中利用现代教育技术,能使客观事物的形、声、色直接诉诸于学生的各种感官,用以激发、唤醒、鼓舞学生,开拓学生充分感知事物的广阔天地,有利于全面提高教育教学质量。文章首先概述了现代教育技术在小学数学课堂中的重要作用,然后分析了现代教育技术在使用时应遵循的几个原则。
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文献信息
篇名 浅谈现代教育技术在小学数学课堂中的运用
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 现代教育技术 作用 原则 注意事项
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 83-83,85
页数 2页 分类号 G622
字数 2633字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
作用
原则
注意事项
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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