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摘要:
随着我国综合实力的不断提高,教育事业的发展有目共睹,但是不可否认,部分地区仍然存在一些问题,以贫困山区最为明显。本文以土公铺小学为研究对象,调查了该校的教育现状,并针对其存在的问题提出了相应的解决对策,希望能引起相关部门对贫困山区小学教育问题的重视,帮助更多的贫困学生顺利完成学业。
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文献信息
篇名 关于贫困山区小学教育问题的调查现状及对策--以土公铺小学为例
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 贫困山区 小学教育 问题 解决对策
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 911-911,913
页数 2页 分类号
字数 3684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙阳 27 28 3.0 4.0
2 杜妮妮 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
贫困山区
小学教育
问题
解决对策
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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