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摘要:
康复治疗技术专业现有医学基础课程科目种类较多,但从教学内容到教材使用大多仍借用临床医学专业,不利于人才培养.本文对康复治疗技术专业医学基础课程改革进行探索.
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基础课
内容分析
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文献信息
篇名 以实践为基础的康复治疗技术专业医学基础课程改革探析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 以实践为基础 康复治疗技术专业 基础课程
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G420
字数 4229字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张通 93 750 15.0 22.0
2 常冬梅 21 200 8.0 13.0
3 刘洁 4 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
以实践为基础
康复治疗技术专业
基础课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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