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摘要:
学生在面试中时常碰壁,是由于传统的教学方法,影响了学生知识应用能力和职业能力的形成.笔者在《办公自动化》课程中使用项目式教学法进行了实践探索,并提出改进教学效果的建议.
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篇名 浅谈项目教学法在《办公自动化》教学中的实践探索
来源期刊 教育管理与艺术 学科 经济
关键词 项目教学法 办公自动化 教学方法 职业能力 应用能力 教学效果 学生
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 F203-4
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1 曹玉英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
办公自动化
教学方法
职业能力
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教学效果
学生
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研究来源
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期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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