高中物理教学情境创设的目的与方法

• 作者: 李永海
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中物理 情境创设 目的方法
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中物理情境创设的目的，在于对物理概念、现象、规律等的本质的提炼，对学习主体参与教学活动的促进，以及对物理价值的感受。基于“从生活走向物理”的课程理念，将其方法分为两类，即适度简化的生活情境和引人入胜的虚拟情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永海		2	1	1.0	1.0