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摘要:
加强物理实验教学对培养学生的创新能力具有重要作用。本文就如何开展创新设计性实验所涉及的几个问题进行了探讨。
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初中物理实验的创新设计与教学思考
初中物理
实验教学
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探究核心素养下物理实验教学的创新设计
核心素养
物理实验
科学思维
物理观念
初中物理实验教学的创新设计分析
初中物理
课堂实验
学习兴趣
创新设计
浅析高中物理教学中创新实验设计
高中物理
实验教学
创新
动手
精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理教学中如何开展创新设计性实验
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 创新设计性实验 实验设计 创新能力
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨端翠 桂林理工大学理学院 15 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新设计性实验
实验设计
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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