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摘要:
基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境、提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力,为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
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"活教育"思想
高职高专
英语素质
英语教师如何施行英语素质教育
素质教育
英语
教师
内容分析
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文献信息
篇名 浅论初中阶段的英语素质教育
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 初中 英语 素质教育
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 素质教育
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中
英语
素质教育
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
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