作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课改的深入,有效教学越来越受到教师的重视.如何优化语文课堂教学,提高教学效率,已成为广大语文教师迫切需要思考的重要问题.那么,高中语文教学中如何提高教学的有效性呢?本文主要结合自身教学实践,从激发学生兴趣、营造和谐氛围、精选教学内容、优化教学结构、创设教学情境五个方面谈谈高中语文有效教学的策略.
推荐文章
高中语文教学质量有效提高策略探讨
高中语文
教学质量
策略
高中语文有效阅读教学探讨
高中语文
有效阅读
教学探讨
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
高中语文之古诗词教学
高中语文
古诗词教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文有效教学探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高中语文 有效教学 探讨
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2376字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠丽 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
有效教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
论文1v1指导