作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
搞好预习是提高有效课堂教学的一个重要因素,细化预习内容;明确预习要求;提供预习方法;贯彻课内外检查,让预习成为一种学习习惯,一种学习能力。
推荐文章
浅谈小学生英语学习习惯的培养
英语
学习
习惯
培养
浅谈如何培养小学生良好的英语学习习惯
小学英语
学习习惯
写英语
谈农村小学生学习习惯的培养
农村小学生
学习习惯
培养方法
关于小学生良好英语学习习惯的培养探讨
小学英语
学习习惯
培养习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 预而习之成竹在胸--例谈培养小学生英语预习习惯的方法
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 授人鱼 不如授人渔 运用科学的方法 预习习惯
年,卷(期) wldh_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴妙华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
授人鱼
不如授人渔
运用科学的方法
预习习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航
旬刊
2095-3879
15-1355/G4
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
16-118
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
论文1v1指导